신체운동·건강
- 기차놀이, 대문놀이 등 다른 사람과 함께 하는 신체 활동에 적극적으로 참여합니다.
- 음식을 골고루 먹으려고 노력합니다. (‘선생님 봐 봐요, 나 이것도 먹을 수 있어요’)
- 교사의 도움을 받아 자신의 소지품과 생활 공간을 정리할 수 있습니다.
자연탐구
- 일상생활에서 경험하
이름
OOO
연령
만3세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
스스로 식사를 시도하나 반찬과 함께 먹는 것은 어려워한다. 배변의사를 표현하고 스스로 화장실에서 배변을 본다. 혼자서 속옷과 바지를 벗을 수 있으나 바지를 입을 때 종종 교사에게 도움
신체운동·건강
- 기차놀이, 대문놀이 등 다른 사람과 함께 하는 신체 활동에 적극적으로 참여합니다.
- 음식을 골고루 먹으려고 노력합니다. (‘선생님 봐 봐요, 나 이것도 먹을 수 있어요’)
- 교사의 도움을 받아 자신의 소지품과 생활 공간을 정리할 수 있습니다.
자연탐구
- 일상생활에서 경험하
상담하실 내용
교사 종합의견
- OO이는 원에서 생활할 때 침착하고 안정감 있게 행동하며 규칙 지키기와 같은 기본생활습관이 잘 형성되어 있습니다. 새로운 것을 생각해내고 행동하는 창의성이 있고, 그림을 그릴 때 다양한 색감을 사용하며, 그림의 표현력이 풍부하여 자신이 그린 그림을 의미 있
기본생활습관
자신의 이부자리에 누워 잠이 든다. 다독여주면 혼잣말을 하거나 뒤척거리다 1시 40분쯤 잠들때도 있다. 한번 잠들면 잘 깨지 않고 푹 자는 편이다. 편식없이 아무 음식이나 잘 먹고 스스로 숟가락을 사용하여 먹어 볼 수 있도록 도와주고 있다.
대인관계
OO와 갈등 상황이 종종 벌어지지
교사의견
부모의견
신체운동건강
줄다리기 놀이를 할 때 힘껏 줄을 잡고 자기 쪽으로 줄을 끌어당기며 활동에 즐겁게 참여합니다.
00이가 힘쓰는 놀이를 좋아하는 것 같습니다. 집에서는 커다란 자동차도 번쩍번쩍 들어다 옮기기도 합니다.
의사소통
질문을 듣고 이해한 후 질문에 맞는 적절한 답
이름
OOO
연령
만3세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
놀잇감정리에는 많이 부족한 부분이 있지만, 자신이 갖고놀았던 장난감을 정리하려는 노력을 한다.
신체운동건강
손으로 붙잡기, 손가락으로 조작하기, 가위로 오리기 등 도구를 활용하여
기본생활습관
정리시감임을 교사가 알려주면 친구들에게 정리해야해 라고 이야기 하며 정리를 하고 쉬마려워요 라고 말하며 배변의사를 표현한다.
신체운동건강
신체에 대한 다양한 탐색활동과 놀이 활동을 통해 신체 각 부분의 구조와 기능을 이해한다. 집단 게임에 적극적으로 참여하여 즐겁게
기본생활습관
요즘 스스로 손과 이를 닦으려고 하고 비누를 사용하여 깨끗이 닦을 수 있다. 식사 시, 도구를 사용하여 스스로 먹는 모습이 보이지만 수저를 입에 물고 장난을 자주 하여 교사와 이야기를 나누고 있다. 낮잠 시, 스스로 이브자리에 누울 수 있고 교사의 옷깃을 만지며 잠이든다.
대인관
유아이름
OOO
연령
만3세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
스스로 손 씻기와 이 닦기를 시도할 수 있습니다. 편식 없이 골고루 음식을 먹을 수 있으며, 음식을 좋아한다. 요즘에는 젓가락에 관심을 보이고 주로 젓가락을 사용하여 밥을 먹는다.
신체